Naša suradnja s školama Grada Zagreba i njihovim školskim knjižničarkama u sklopu projekta Čitam priču, pišem priču nastavila se. Tako smo i u ovom polugodištu čitali priče koje su za naše učenike razredne nastave napisali učenici predmetne nastave iz tri škole.
Siječanjska priča, Nevolje u šumi patuljaka, pročitana je učenicima 2. a razreda. Priču je napisala Lorina Katulić, učenica 5. razreda OŠ Gornje Vrapče. Priču smo vezali uz obilježavanje Međunarodnog dana zagrljaja. Nakon čitanja priče učenici su dobili zadatak ilustrirati dijelove priče, pa smo tako, kroz razgovor i likovno izražavanje ponovili tko su autori, a tko ilustratori nekom književnom djelu. Ilustracije učenika iskorištene su kao poticaj za jezično izražavanje. Uz pomoć Kamišimbai kazališta učenici su jedni drugima pripovijedali priču. Kako bi u priči mogli uživati i kod kuće knjižničarka je za njih pripremila digitalnu slikovnicu s njihovim ilustracijama u Bookcreatoru.
U veljači smo u 4. b Čitali smo priču Velika pobjeda malene vile, Karla Cvrtaka, učenika 7. razreda OŠ Luka iz Sesveta. Priču smo ovaj puta čitali na malo drugačiji način. Učenici su bili podijeljeni u grupe te je svaka grupa imala samo četvrtinu priče. Međusobno su ju čitali i prepričavali jedni drugima. Nakon što su dobro naučili svoju četvrtinu priče grupe su se izmiješale, pa su učenici u novim grupama, jedni drugima prepričavali svoje dijelove priče kako bi svi bili upoznati sa sadržajem cijele priče. Na kraju sata zajedno smo prepričali cijelu priču, te su učenici autoru pisali pisma.
Zbog nepredviđenih okolnosti priču iz prosinca, čitali smo početkom ožujka. Bila je to priča Miris sličan vaniliji, Marte Gojević iz 6. razreda OŠ Brestje. Ova je priča obrađena s učenicima 3. c razreda. Koristeći priču kao motivaciju učenici su se upustili u stvaranje Enciklopedije zamišljenih svjetova. Prvo su poput autorice ove priče morali osmisliti neki planet i njegove stanovnike, a zatim su zamišljeno morali i nacrtati pastelama. Stvarajući zamišljene svjetove, uz smijeh i maštu učenici su ponovili i svoje znanje o enciklopedijama.
Do kraja projekta za ovu godinu ostale su nam samo još samo dvije priče, a poučene doživljajima sa dosadašnjih čitanja jedva čekamo uživati u čitanju, maštanju i stvaranju. Posebno nas veseli čitanje priče učenika naše škole.
