International Bookmark Exchange Project 2025 u našoj školi
Tijekom listopada, u sklopu obilježavanja Mjeseca školskih knjižnica, učenici od 1. do 4. razreda naše škole sudjelovali su u međunarodnom projektu International Bookmark Exchange Project 2025. Ovogodišnja tema nazvana je „Izvan police s knjigama: umjetna inteligencija, knjižnice i budućnost priča“. Projekt organizira Međunarodna udruga školskih knjižničara (IASL), a u našoj je školi koordinatorica Ivana Kosko, školska knjižničarka, uz suradnju i veliko zalaganje učiteljica razredne nastave.
Naši su učenici u sklopu projekta stvarali unikatne straničnike, koje su, nakon završetka rada, poštom poslali partnerskim školama iz Litve i Mađarske. Razmjena straničnika potaknula je djecu da razmišljaju o tome kako se knjižnice i knjige mijenjaju u digitalnom dobu te kakvu ulogu u svemu tome ima umjetna inteligencija.
Prije likovnog dijela, učenici su razgovarali o temi i iznosili svoja razmišljanja: može li robot čitati, kako računala „razumiju“ priče i hoće li knjižnice budućnosti biti mjesta susreta ljudi i tehnologije. Potom su svoje ideje prenijeli na papir bojicama i flomasterima, stvarajući vedre, maštovite i promišljene ilustracije. Kako bi primateljima naših straničnika bilo sasvim jasno da dolaze iz Hrvatske druga strana straničnika sadrži simbole Republike Hrvatske poput kravate, zastave ili svima prepoznatljivih crveno bijelih kvadratića.
Na mnogim su se straničnicima pojavili roboti koji pomažu ljudima u knjižnicama, leteće knjige i digitalni kodovi, ali i srca, sunce i svjetlo – simboli koji pokazuju da djeca umjetnu inteligenciju ne vide kao prijetnju, nego kao saveznika u potrazi za znanjem. Knjižnica je i dalje središnje mjesto priče, a tehnologija postaje samo jedan od načina da se do nje lakše dođe.
Ovaj projekt pokazao je koliko su naši učenici radoznali, otvoreni i kreativni. Njihovi straničnici nisu samo likovni radovi, nego i mali vizualni izričaji i razmišljanja o budućnosti knjiga i znanja – topli, šareni i puni nade da će čitanje i priče i dalje spajati ljude, bez obzira na to hoće li listati papirnate stranice ili ekrane.
